适用人群：G6-G9|六-九年级
课程详情：本课程结合青少年认知发展规律和心理发展特征，以生活中实际场景与问题为引，结合物理学、数学、信息技术、劳动技术四大学科与技术，通过定向目标、定义概念、实践研究、总结复盘四个教学环节，引导学生在项目小组的讨论、争辩、实践中提出问题、分析问题、解决问题，进而锻炼学生在复杂问题中对跨学科知识的选择、重组、运用、反思的能力，对技术的选择、学习、运用的能力，培养语言表达能力和团队合作能力，培养价值体认与责任担当。课程满足探究型学习经历，培育综合素质，成为学习高手、科创达人。课程设计与教学方法上，结合Bloom认知体系、PDCA工作方法、项目化学习核心理念以及青少年认知发展规律，提出智勇研究性学习十二步，贯穿课程
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